Жестькость.Насилие.Дети

Жестокое обращение с детьми – это не только побои, нанесение ран, сексуальные домогательства и другие способы, которыми взрослые люди калечат ребёнка. Это унижение, издевательства, различные формы пренебрежения, которые ранят детскую душу.

Жестокое обращение с детьми (несовершеннолетними гражданами, от рождения до 18 лет) включает в себя любую форму плохого обращения, допускаемого родителями (другими членами семьи), опекунами, попечителями.

1. Физическое насилие – преднамеренное нанесение физических повреждений.
2. Сексуальное насилие (развращение) - вовлечение ребёнка с его согласия и без такого в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды.
3. Психическое (эмоциональное) насилие - периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребёнка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.

К психической форме насилия относятся:

А. открытое неприятие и постоянная критика ребёнка

Б. угрозы в адрес ребёнка в словесной форме

В. замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребёнка

Г. преднамеренная физическая или социальная изоляция ребёнка

Д. ложь и невыполнение взрослыми своих обещаний

Е. однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребёнка психическую травму.

4. Пренебрежение нуждами ребёнка – это отсутствие элементарной заботы о ребёнке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию.

К пренебрежению элементарными нуждами ребёнка относятся:

А. отсутствие адекватных возрасту и потребностям ребёнка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи

Б. отсутствие должного внимания и заботы, в результате чего ребёнок может стать жертвой несчастного случая

• не являются биологически родными для ребенка;
• часто конфликтуют в семье, импульсивны, эмоционально неустойчивы, имеют психические и личностных расстройства;
• в детстве сами пережили насилие;
• обладают низким уровнем культуры и образования родителей, а также социально-экономическим статусом, например, принадлежат к категории безработных, имеют уголовное прошлое или настоящее;
• воспитывают ребенка без супруга(и);
• относительно молоды и неопытны, поэтому безразличны к состоянию и развитию ребенка;
• склонны к злоупотреблению алкоголем либо приобщились к наркотикам;
• обременены большим количеством детей.

• нежеланные или рожденные вскоре после смерти предыдущего ребенка;
• трудно вынашиваемые, часто болеющие и разлученные в течение первого года жизни с матерью, которая тяжело перенесла роды;
• живущие в многодетной семье, где промежуток между рождениями детей был небольшим (погодки);
• имеющие врожденные или приобретенные увечья, специфические особенности внешности, умственного (физического) развития, нарушения здоровья, в т.ч. сна, низкий интеллект и несформированные социальные навыки;
• отличающиеся девиантным поведением, раздражающими привычками и такими чертами характера, как вспыльчивость, гиперактивность, непредсказуемость, замкнутость, равнодушие, требовательность, внушаемость и др.

• синяки, ушибы, травмы;
• отставание в развитии;
• замедленные реакции на происходящее;
• плохая успеваемость в школе;
• ведет себя отстраненно, замыкается в себе;
• избегает прикосновений;
• беспричинная агрессия, вспыльчивость, слезы, истерики и т.д.;
• робок и пуглив;
• истощение;
• одет не по погоде и сезону;
• страхи, фобии, раздражительность и др.
• при сексуальном насилии: боязнь контактов, сексуальная осведомленность «не по возрасту», венерические заболевания, синяки и царапины в области половых органов, сексуальное использование младших детей и т.д.

1. Слово

Называйте ребёнка ласковыми именами, придумывайте домашние прозвища, рассказывайте сказки, пойте колыбельные, и пусть в вашем голосе звучит нежность, нежность и только нежность.

2. Прикосновение.

Иногда достаточно взять ребёнка за руку, погладить по волосам, поцеловать, чтобы он перестал плакать и капризничать. А потому как можно больше ласкайте своего ребёнка, не обращая внимания на советы многоопытных родителей. Психологи пришли к выводу, что физический контакт с матерью стимулирует физиологическое и эмоциональное развитие ребёнка. Переласкать его, считают психологи, невозможно.

3. Взгляд.

Не разговаривайте с ребёнком, стоя к нему спиной или вполоборота, не кричите ему из соседней комнаты. Подойдите, посмотрите ему в глаза и скажите то, что хотите

Ребёнка нужно не просто любить, этого мало. Его нужно уважать и видеть в нём личность. Не забывайте также о том, что воспитание – процесс «долгоиграющий», мгновенных результатов ждать не приходится. Если малыш не оправдывает ваших ожиданий, не кипятитесь. Спокойно подумайте, что вы можете сделать, чтобы ситуация со временем изменилась.

• Не пытайтесь сделать из ребёнка самого-самого.
• Не сравнивайте вслух ребёнка с другими детьми.
• Перестаньте шантажировать ребенка.
• Не стыдите ребенка при свидетелях. У него тоже есть чувство собственного достоинства.

Государственное учреждение образования

"Березинский районный социально-педагогический центр

ЖЕСТОКОСТЬ…

НАСИЛИЕ…

и  ДЕТИ

Для получения информации и психолого-педагогической помощи обращайтесь:

г. Березино

ул. М. Романович, 9      

Тел.  6-84-11